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APRESENTAÇÃO

O I SEMINÁRIO A INCLUSÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL DA CRIANÇA COM SURDEZ tem como tema central refletir sobre a formação e acompanhamento do trabalho realizado com alunos surdos, com vistas ao acesso a uma comunicação efetiva, no entendimento das questões ligadas à cultura surda, à diversidade, às políticas e práticas educacionais, didáticas e acessibilidade.
Sabemos do grande desafio em promover um evento de tal dimensão; entretanto, temos a certeza da contribuição que este trará para os profissionais que atuam no atendimento educacional especializado, nas classes regulares das redes estadual, municipal e particular de ensino, bem como nas escolas especiais, buscando alternativas que possam promover uma cultura de inclusão que respeite as diferenças e reconheça entre elas a importância da Língua Brasileira de Sinais – Libras e do Bilingüismo.
É um momento que oportunizará a comunicação e socialização de experiências educacionais inclusivas, propiciando espaços para reflexões sobre diversidade e seu contexto.

OBJETIVOS
1 – Compartilhar experiências que vêm contribuindo para a construção de práticas sócio-educacionais exitosas na área da surdez.
2 – Articular as políticas e programas que vêm sendo desenvolvidos pelos órgãos governamentais e não governamentais, Instituições de Ensino Superior, Redes de Apoio e Comunidade em Geral.
3 – Discutir o papel da Universidade na formação de profissionais, em atenção ao Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005.
4 – Debater sobre a importância do ensino bilíngue.
5 – Sensibilizar a comunidade sobre a importância do acesso à informação e comunicação, garantido a equiparação de oportunidades.

PÚBLICO ALVO
Secretários, gestores educacionais, professores, psicólogos, fonoaudiólogos, assistentes sociais, tradutores/intérpretes, pesquisadores, pessoas com deficiência, famílias e interessados.

PROGRAMA – 23 de setembro de 2010 (quinta-feira)
8h – Credenciamento
9h – Abertura
Dra Linamara Rizzo Battistella
Secretária de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência
Paulo Renato de Souza Secretário de Estado da Educação
Marcos Belizário Secretário Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida de São Paulo
Alexandre Schnneider Secretário Municipal da Educação de São Paulo

9h30 – Mesa Redonda
As políticas educacionais: propostas e soluções.
“Educação de Qualidade: Compartilhando saberes na educação de alunos com surdez e com surdocegueira”
Coordenação de Mesa: Flávio Augusto Werner Scavasin (Secretaria do Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência)
• Cleonice Machado de Pellegrini (Secretária de Educação Especial do Ministério da Educação)
• Maria Elizabete da Costa (Diretora do Centro de Apoio Pedagógico Especializado, do Estado de São Paulo)
• Mazé Favarão (Secretaria de Educação do Município de Osasco)

10h45 – Coffee Break

11h – Mesa Redonda
Os novos desafios das instituições educacionais em relação à surdez e bilinguismo.
Coordenação da Mesa: Carla Mauch (Mais Diferença)
• Ronice Muller de Quadros (Universidade Federal de Santa Catarina)
• Maria Cristina da Cunha Pereira (Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação-DERDIC)
• Neiva de Aquino Albres (Doutoranda em Educação Especial – Tutora do Letras-Libras Pólo USP)
• José Ednilson Júnior (Bacharelado em Letras Libras – Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC / Pólo UFGD)

12h30 INTERVALO

14h – Atividade Cultural
• Rimar Ramalho Segala (Mais Diferenças)

14h30 – Mesa Redonda
Dialogando sobre a interface Cultura, Educação, Saúde, Família, Esporte e Lazer
Coordenação da Mesa: Laila Sankari Camargo Rosa (Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida – SMPED)
• Marina Morettin (Fonoaudióloga – Especialista em Laboratório do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru – USP)
• Shirley Rodrigues Maia (Ahimsa Associação Educacional para Múltipla Deficiência)
• Leland Emerson McCleary (Faculdade de Letras da USP)
• Clélia Regina Ramos (Editora Arara Azul)

15h30 – Mesa Redonda
Experiências de Educação Inclusiva de Alunos Surdos e Formação de Profissionais
Coordenação da Mesa: Generosa Monteiro Ferraz (CAPE/SEESP)
• Keila Cardoso Teixeira (Mestrada em Educação. Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP)
• Héldea Ângela dos Santos Braga (Psicóloga, professora de Língua portuguesa, graduando em Letras/Libras – CBS – Confederação Brasileira dos Surdos)

16h – Coffee Break

16h15 – Mesa Redonda
O Processo Educacional na Visão dos Surdos
Coordenação da Mesa: Geni Aparecida Fávero (Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência)
• Anahy Guedes de Mello
• Cláudia Sofia Indalécio
• Daniel Choi
• Neivaldo Augusto Zovico
• Priscilla Gaspar
• Regiane Agrella
• Ricardo Nakasato
• Rimar Ramalho Segala

17h30 – Atividade Cultural
• Nelson Pimenta (ator)

18h30 – Encerramento

Inscrições Gratuitas (Vagas Limitadas) pelo site www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br

Informações pelo telefone (11) 5212-3765
e-mail eventos@pessoacomdeficiencia.sp.gov.br

Local: Auditório da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência
Av. Auro Soares de Moura Andrade, 564 portão 10 – Barra Funda – São Paulo – SP
( Acesso: Metrô Barra Funda ou estacionamento particular no Portão 15 )

COMISSÃO ORGANIZADORA DO EVENTO
Carla Mauch
Elaine Halbercone Bissone
Flávio Augusto Werner Scavasin
Generosa Monteiro Ferraz
Geni Aparecida Fávero
Guacyara Labonia
Laila Sankari Camargo Rosa
Maria da Luz
Mariângela C. Dezotti
Matheus Bueno Valle Machado
Neiva de Aquino Albres
Rimar Ramalho. Segala
Shirley Rodrigues
Vula Maria Ikonomidis

realização: Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência – SEDPcD

Apoio:Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida – SMPED

Tema: “O lugar do Conhecimento: Identidade, Sujeito e Subjetividade”

INSCRIÇÕES DOS TRABALHOS PRORROGADOS ATÉ 27/08

Objetivo: Discutir a questão das subjetividades na investigação das identidades sociais, educacionais e linguísticas do educando surdo e suas implicações no desenvolvimento de políticas públicas no Brasil e na América Latina.

Data: 22,23 e 24 de setembro de 2010

Local: Hotel Intercontinental
Endereço: Av. Aquarela do Brasil, 75 – São Conrado / Rio de Janeiro, RJ
Telefone:+55 21 3323-2200 +55 21 3323-2200

SEMINÁRIO

18 de setembro de 2010

A Inclusão educacional de pessoas com surdocegueira e deficiência múltipla sensorial
Data: 18/09/2010
Local: UniSant’anna
Rua Voluntários da Pátria, 257, Santana
Publico Alvo: Educadores, Psicólogos, Fisioterapeutas e áreas afins
Objetivo: Proporcionar uma reflexão sobre o atendimento as pessoas com surdocegueira no
âmbito educacional
Inscrições gratuitas: www.ahimsa.org.br/eventos.html
Informações: ines.igino@ahimsa.org.br
PROGRAMAÇÃO
8h00 – Recepção e Credenciamento dos participantes
8h30 – Coffee Break
9h00 – Abertura
9h00 – Dr. Marcos Belizário Secretário da SMPED – Secretaria Municipal da Pessoa com
Deficiência e Mobilidade Reduzida
Sra. Shirley Rodrigues Maia – Diretora Educacional da AHIMSA – Associação Educacional
para Múltipla Deficiência
Mediador: Roberto Rios – Jornalista Radialista, e Consultor da Campos Gestão pelos Direitos
da Pessoa com deficiência
09h30 – O Planejamento educacional individualizado – Como trabalhar em equipe.
Ana Márcia Fernandes Chavez de Jesus
ADEFAV – Centro de Recursos em Deficiência Múltipla, Surdocegueira e Deficiência
Visual.
10h00 – Equipes colaborativas – A necessidade de formação profissional
Vula Maria Ikonomidis
AHIMSA – Associação Educacional para Múltipla Deficiência.
10h30 – Educação sem limites – Ampliando a visão do professor na educação de crianças
com baixa visão
Ana Lúcia Rago
Santa Casa de Misericórdia de São Paulo
11h00 – Famílias – Como promover sua participação no processo de inclusão e membro
da equipe
Márcia Maurílio Souza
ABRAPASCEM – Associação Brasileira de Pais e Amigos dos Surdocegos e dos
Múltiplos Deficientes Sensoriais
11h30 – Desenho universal de aprendizagem – Uma visão ampla para inclusão e
diversidade
Shirley Rodrigues Maia
AHIMSA – Associação Educacional para Múltipla Deficiência
12h00 – Apresentação de projetos da SMPED – Secretaria Municipal da Pessoa com
Deficiência e Mobilidade Reduzida
Marcia Regina Marolo de Oliveira
12h30 – Intervalo para almoço
14h00- 18h00 – Oficinas
Confecção de recursos acessíveis para apoio à inclusão – Materiais e Mobília em Papelão
Sandra Regina S. H. Mesquita.
AHIMSA – Associação Educacional para Múltipla Deficiência.
1. Confecção de pranchas de comunicação
Maria Aparecida Cormedi
ADEFAV – Centro de Recursos em Deficiência Múltipla, Surdocegueira e Deficiência Visual.
2. Confecção de brinquedos para estimulação visual
Luciana P. Cardoso
Grupo Brasil de Apoio ao Surdocego e ao Múltiplo Deficiente.
3. Comunicação de pessoas com surdocegueira adquirida
Dalva Rosa Watanabe
ABRASC – Associação Brasileira de Surdocegos.
4. Comunicação de pessoas com surdocegueira congênita
Vula Maria Ikonomidis
AHIMSA – Associação Educacional para Múltipla Deficiência
5. Orientação e Mobilidade
Lília Giacomini
Grupo Brasil de Apoio ao Surdocego e ao Múltiplo Deficiente Sensorial
6. Avaliação: alfabetização do deficiente visual – Braille ou Tinta?
Ana Lúcia Rago
Santa Casa de Misericórdia de São Paulo.
16h30 – Intervalo para Coffee Break
18h00 – Encerramento e entrega de Certificados nos termos do Comunicado
n°42/SME/2009, publicado nas páginas 25 e 26 do Diário Oficial de 04/02/2009, será ao
termino das Oficinas.
ORGANIZAÇÃO: Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida –
SMPED.

Congresso Internacional sobre Surdez: Educação, Tradução e Interpretação
18, 19 e 20 de novembro de 2011
Letras Libras polo UNICAMP (Campinas/SP – Brasil)

4 A 6 DE SETEMBRO – GOVERNADOR VALADARES/MG
Programação

LOCAL DE TODO O EVENTO:
FADIVALE – Faculdade de Direito do Vale do Rio Doce
Rua Dom Pedro II, 244 – Térreo e 3º Andar – Centro – Governador Valadares.

03/09 à SEXTA-FEIRA
A partir das 16h – INSCRIÇÕES, CREDENCIAMENTO –
20h – ABERTURA LANÇAMENTOS – (Vídeo e Apresentação dos Organizadores, Palestrantes, Intérpretes e Oficineiros)

04/09 à SÁBADO
NOS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS… PARA ONDE VAMOS?

7h30 – Apresentação do Show “Nelson 6 Ao Vivo”
Discussão da idéia da surdez como uma identidade política a ser construída.(cultura surda, com poesias, piadas e histórias do cotidiano de surdos e ouvintes)
– Nelson Pimenta, Fernanda Machado e Luiz Carlos Freitas
LSB Vídeo

9h – PALESTRA DE ABERTURA
Nos Caminhos da Educação de Surdos… Para Onde Vamos?
– Prof. Ma. Emiliana Faria Rosa
Doutoranda em Lingüística e Mestre em Educação
Professora da UNIPAMPA

9h45 – COFFE BREAK

10h – CONFERÊNCIA
Bilingüismo: entraves culturais e contextos educacionais
– Prof. Dra. Karin Lílian Strobel
Doutora em Educação
Presidente da FENEIS e Professora da UFSC

Entre a verdade e a utopia, analisando a “concepção” da Educação Bilíngue.
– Prof. Paulo André Bulhões
Graduando Letras-Libras
Vice-Presidente da FENEIS

11h30 ÀS 15h30 – SESSÃO DE APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES
11h45 – ALMOÇO

13h15 – MESA REDONDA
Desvendando e Entendendo o a Regulamentação da LIBRAS – Decreto 5.626/2005
Moderador: Prof. Me. Carlos Rodrigues
Inclusão da LIBRAS no Currículo (anos iniciais ao nível superior)
– Prof. Ma. Carolina Hessel Silveira
Mestre em Educação
Professora de LIBRAS na UFCSPA e Tutora do Letras/LIBRAS – pólo UFRGS
Formação dos Intérpretes de LIBRAS e Instrutores/Professores de LIBRAS
– Prof. Elaine Maria Bulhões
Graduanda Letras-Libras
Professora da Feneis
A garantia do direito e acessibilidade à educação para pessoas Surdas/DA
– Prof. Neivaldo Augusto Zovico
Graduado em Matemática e Especialista em Educação especial
Coordenador Nacional de Acessibilidade de Acessibilidade da Feneis
Difusão e uso da LIBRAS em ambientes públicos e serviços de informação
– Prof. Rodrigo Rocha Malta
Graduado em Gestão
Professor da PUC Minas

15h– INTERVALO E TÉRMINO DA SESSÃO DE APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES

15h30 às 18h30 – Mini-Cursos
Noite cultural à Apresentações em LIBRAS de Teatros e outros

05/09 à DOMINGO
O SISTEMA EDUCACIONAL EXISTENTE X O PROPOSTO

8h – APRESENTAÇÃO CULTURAL

8h30 – PALESTRA
Analisando o Real SISTEMA Educacional INCLUSIVO e a Ideal Educação BILÍNGUE
– Prof. Ma. Lucyenne Matos da Costa Vieira Machado
Mestre em Educação e Doutoranda em Educação
Professora da UFES e vice-coordenadora do Letras Libras no pólo UFES

9h45 – COFFE BREAK

10h – CONFERÊNCIA
As línguas de sinais emergentes: em busca de uma base lingüística (família/surdo/escola)
– Prof. Ma. Shirley Vilhalva
Mestre em lingüística
Técnica Pedagógica – Projeto Índio Surdo do CAS/MS e Coordenadora do SAE do Curso de Letras Libras – UFSC

O ambiente linguístico-cultural, família-surdo-escola e as influências no processo do desenvolvimento, relacionamento e aprendizagem.
– Prof. Marcos Antônio de Sousa Júnior
Graduado em Psicologia
Professor da Puc Minas

11h30 ÀS 15h30 – SESSÃO DE APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES
11h45 – ALMOÇO

13h15 – MESA REDONDA
Educação Bilíngue e suas Interfaces: “Inclusão sim, desestruturação não”
Moderadora: Prof. Regina Martins Lopes
Aquisição da Língua de Sinais: OS PARÂMETROS FONOLÓGICOS, constituição e estudos da corpora.
– Prof. Ma. Nanci Araújo Bento
Mestre em Linguística e Doutoranda em Linguística
Professora da Associação Educacional Sons no Silêncio em Salvador, Tutora do Letras/LIBRAS/UFBA
Implicações Lingüísticas, Sociais e Educacionais no Ensino de Português para Surdos: O que a lingüística aplicada tem a nos ensinar?
– Prof. Ma. Neiva de Aquino Albres
Mestre em Educação e Doutoranda em Educação Especial
Tutora do Letras-Libras Pólo USP e Consultora da Feneis.
Impasses na construção da leitura e escrita do português por surdos e a influência dos contextos comunicativos educacionais
– Prof. Giselli Mara da Silva
Mestranda em Lingüística
Professora da UFVJM
Investigando a competência do intérprete de sinais na educação: desafios da inclusão de surdos em classes comuns
– Prof. Me. Carlos Rodrigues
Mestre em Educação e Doutorando em Lingüística
Professor da UFJF e pesquisador do NEPED

15h – INTERVALO E TÉRMINO DA SESSÃO DE APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES

15h30 às 18h30 – Mini-Cursos

06/09 à SEGUNDA-FEIRA
CONSTRUINDO UMA POLÍTICA NACIONAL PARA UMA EDUCAÇÃO BILÍNGÜE.

8h– APRESENTAÇÃO CULTURAL

8h30 – PALESTRA
Reconstruindo conceitos e respeitando direitos: Uma política educacional possível.
– Prof. Dra. Paula Botelho
Mestre em Educação e Doutora em Linguagem, Letramento e Cultura – EUA.

9h45 – COFFE BREAK

10h – CONFERÊNCIA
Decifre-me ou te devoro: “Intercâmbios da educação de surdos e seus interlocutores nas abordagens vistas e vivenciadas”.
– Prof. Dra. Patrícia Luiza Rezende
Pós-doutoranda em lingüística e Doutora em Educação
Professora-bolsista da Letras/LIBRAS

Decipher me or I’ll devour you: Bilingual education is Inclusion
Decifre-me ou te devoro: “Educação Bilíngüe é Inclusão”
– Prof. PhD. Robert E. Johnson
Antropólogo, Lingüista e Doutor em Antropologia
Professor do Departmento de Linguística da Gallaudet University, Washington, D.C., desde 1981.

11h30 ÀS 15h30 – SESSÃO DE APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES

11h45 – ALMOÇO

13h15 – MESA REDONDA
Viabilidades e inviabilidades: Juntando forças e atitudes.
Moderador: Prof. Ma. Shirley Vilhalva
Mediações e remediações: “Paradigmas e mais paradigmas para a Surdez”
– Prof. Paulo André Bulhões
Graduando Letras-Libras
Vice-Presidente da FENEIS
A constituição dos sujeitos surdos e o Implante Coclear: um bilingüismo possível!? (Uma Tendência a Ser discutida)
– Prof. Drª. Patrícia Luiza Rezende
Doutora em Educação e Pós-doutoranda em lingüística
Professora-bolsista da Letras/LIBRAS
Visões e revisões: “Retrocessos ao Congresso de Milão”
– Prof. Cláudio Henrique Nunes Mourão
Mestrando em Educação, Graduado em Educação Física e Graduando em Letras/LIBRAS
Professor de LIBRAS, teatro e dança
Projetos, planos, conferências e políticas: “Até onde chagamos e para onde vamos.”
– Prof. Neivaldo Augusto Zovico
Graduado em Matemática e Especialista em Educação especial
Coordenador Nacional de Acessibilidade de Acessibilidade da Feneis

15h20 – INTERVALO E TÉRMINO DA SESSÃO DE APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES

15h30 às 18h30 – Mini-Cursos