Estou de férias na Espanha. Tentarei visitar alguma escola de surdos. Pesquisando…encontrei algumas noticias que estou colocando abaixo:
http://www.lasprovincias.es/v/20100620/castellon/lengua-signos-para-integracion-20100620.html
http://todosobrelasordera.blogspot.com/
no blog acima, veja a lista de livros em lingua de sinais espanhola para crianças.
“La lengua de signos está llena de plasticidad y belleza y es capaz de crear la magia de la poesía y de envolver a las personas en un mundo onírico lleno de imágenes fantásticas. Sirve para confesarse, para la filosofía, para discutir o hacer el amor. Está llena de fuerza simbólica… El alma que se escapa por sus dedos es para ellos la vida misma”. (Oliver Sacks).
“Una persona sorda puede hacer cualquier cosa igual que un oyente, excepto oír”. (King Jordan, primer presidente sordo de la Universidad de Gallaudet).
“Cuando se es sordo, es cierto que no se puede oír, pero todo lo demás se puede hacer, e incluso más” (Carlos Michaud, viajero sordo y escritor de Un sordo entre los papúes y Un sordo entre los indios).
“Creo que la “curación” más eficaz de la sordera no es la medicina, ni los aparatos mecánicos o electrónicos…sino la comprensión. Pero antes de poder desarrollar la comprensión, hay que crear la conciencia”. (Jack Cannon).
“Tan sólo cuando dejemos de intentar hacer que los niños sordos parezcan niños oyentes, seremos capaces de pensar en ellos en un sentido patológico; es decir, como si hubiera algo que está mal en estos niños. En su lugar, seremos capaces de ver un grupo minoritario con una lengua minoritaria cuyos miembros son perfectamente capaces de ser educados y de llegar a convertirse en elementos productivos para la sociedad”. (Martha Barnum).
“Cuando se niega a un niño sordo conexiones con personas sordas o se le prohíbe aprender la lengua de signos está perdiendo el acceso a toda una historia de soluciones creadas para él por otras personas como él mismo.” (Padden y Humphries).
Pedagoga com habilitação em Educação de Deficientes da Audio-comunicação. Psicopedagoga e professora de surdos.
Apaixonada por tecnologia assistiva e mídias sociais. Sonhadora, acredita na inclusão, no respeito as diferenças e no direito a igualdade. Viu muita coisa mudar desde que se formou, mas sabe que tem muita coisa a ser feita.
Viajante, mãe da Giulia, chocólatra e adora tomar cafés com ela mesma ou com amigos.